Klassen lager en miniundersøkelse over de mest populære hjemmesidene blant elevene. Sidene listes opp og kategoriseres under f.eks. kontakt, spill, musikk, informasjonssøking og interesser.
Gruppearbeid om ”kritisk sans”
Deretter velger man ut enkelte nettsider som elevene arbeider med i grupper. Gruppene gjør en kritisk gjennomgang av de forskjellige sidenes innhold og muligheter.
Nyhetsbrev
Klassens digitale kart og eleveres vurderinger og kommentarer presenteres som nyhetsbrev til foreldrene. Nyhetsbrevet kan brukes som utgangspunkt for diskusjon på foreldremøte.